Re: [新聞] 教師訴求「廢108課綱」 北市公車將刊廣告
※ 引述《lidaben (dada)》之銘言：
: 這跟我們討論的學習歷程有關，之前備審資料不好，所以來個學習歷程檔案
: 你說有比較好一點點，但是大家建議的是學習歷程檔案都不要，回歸讓孩子好好念書
: 聯考還是有弱勢的問題沒錯，但是相對來說公平多了，你可以去看看李家同的論點
: 答案就是有錢人的教育資源就永遠比較多,這沒辦法。
: 大家都知道以前陳水扁可以從三級貧戶靠讀書變成總統，以現在的教育制度
: 就是不可能的事情，在回文中有人說輸家永遠有話說，其實更多是既得利益者
: 要把教育制度改得對他們更有利，不是嗎?
: 你讀過教育理論，教育可以階級翻轉，也可以用來階級複製，現在的階級複製越來
: 越嚴重是事實，比起聯考那個年代更嚴重也是事實啊～
不討論課綱內容，只討論多元入學會惡化階級複製
其實這個想法是錯誤的，國內學者根據大考中心資料發現，多元反而有利階級流動
https://teachersblog.edu.tw/people/1805
https://www.youtube.com/watch?v=3v3vzLbnoM8
之前有人說，教改後補習班林立，升學壓力更大，但是這不見得是教改造成，
而是中產階級變多，父母有更多的資源可以投入
https://www.youtube.com/watch?v=3v3vzLbnoM8
社會地位、明星學校在經濟學中稱為地位財，競爭是零和遊戲，因為供給受限
家長越多是中產階級，就越多家長有資源投入
投進更多資源爭奪只會形成軍備競賽，對大家都沒好處，因為PR90數量是固定的
因此，對於減輕升學壓力，教改的確是失敗的
但這是因為忽略學歷是地位財的特性
即便維持聯考，有錢的家長仍然可以投入更多資源維持優勢
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